Unsere Lehrmethoden

Die französische Sprache ist dieselbe für alle, aber... nicht alle Studenten sind gleich. Unsere Pädagogik richtet sich deshalb nach den Zielen der Studenten und wird individuell den jeweiligen Bedürfnissen angepasst.

Alle unsere Kursprogramme richten sich nach  dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.

Der Eintrittstag                                    

Um die Lernziele jedes einzelnen Studenten zu definieren, führen wir am ersten Tag einen Eintrittstest  und ein Gespräch mit Ihnen durch (privat, beruflich, Prüfung...).

Nur mit diesen Informationen können wir  zusammen ein qualitativ gutes Kursprogramm ausarbeiten.

In der Klasse                                                          

Da sich unsere Lehrmethoden grundsätzlich auf unsere Studenten und ihre jeweiligen Bedürfnisse ausrichten, verwenden wir die verschiedensten Arten von Kursmaterial (allg. Kursunterlagen, schriftliche Übungen, Blätter mit fachspezifischen Angaben, audiovisuelle Aufzeichnungen, authentische Dokumente, Rollenspiele usw.). Der grösste Teil dieses Unterrichtsmaterials ist von der Direktion wie auch von den Lehrern selbst erarbeitet worden.

Wir widmen unsere ganze Aufmerksamkeit den Studenten, und unser pädagogisches Ziel ist es deshalb, jeden einzelnen aktiv in eine Klasse zu integrieren. Die während der Unterrichtsstunden erwähnten Beispiele, Themen und Situationen, die alle dem französischen Alltagsleben entnommen wurden, bilden einen integrierenden Bestandteil des Lernprozesses (Sprache und Kultur).

Je nach Lernziel kommt es vor, dass wir mit den Studenten Examenskopien (z.B. DELF oder CCIP) oder berufsbezogene Unterlagen durcharbeiten.

Oft verwenden wir auch die Methode der "simulation globale". Die Studenten werden so mit wirklichen, in französischer Sprache zu meisternden, Situationen konfrontiert, deren Rahmenbedingungen zum voraus festgelegt worden sind.